Podcast 790: So feierten Lehrer und Schüler der Little Lotus Akademie den Welt-Falun-Dafa-Tag

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00:00:48: In diesem Podcast hören sie einen Erfahrungsbericht mit dem Titel

00:00:53: So feierten Lehrer und Schüler The Little Lotus Academy den Weltfallundarvertag.

00:01:07: Die Little Lotus Academy veranstaltete am derzehnten Mai, ein Feier zum Weltfall- und Darfattag.

00:01:16: Das Programm umfasste eine Konferenz zum Erfahrungsaustausch, festliche Darbietungen sowie gemeinsame Übungen in einem Park.

00:01:24: Zu den Teilnehmern gehörten alle Lehrer, Schüler und Eltern der Schule.

00:01:29: Die Lehrer und Schüler der Little Lotus Akademie sind Fallundarverpraktizierende!

00:01:34: An der Schule werden Kinder vom Vorschulalter ab drei Jahren bis zur sechsten Klasse unterrichtet.

00:01:41: Der tägliche Lehrplan beinhaltet das Lernen des Fahr, dass praktizierende Übungen traditionelle Kultur, Ethik und Moral sowie eine umfassende Bildung über den menschlichen Körper, das Leben und das Universum.

00:01:56: Die Schule betrachtet die höchsten Eigenschaften des Universums Wahrhaftigkeit, Güte-und Nachsicht als Grundlage und blickt besonderen Wert auf die moralische Erziehung, damit die Schüler charakterlich wachsen und schulisch erfolgreich sind.

00:02:13: Die Lehrer und Schüler versammelten sich dankt in dem Meister das er das Fahr verbreitet und sie gerettet hat.

00:02:19: Sie feierten den Weltfallundarvertag mit den Praktizierenden der ganzen Welt.

00:02:25: Gleich morgens fand die Konferenz zum Austausch von Kultivierungserfahrungen statt.

00:02:31: Das Treffen begann mit dem Rezeptieren eines Gedichtes.

00:02:35: Es brachte zum Ausdruck, wie unendlich dankbar alle Lehrer und Schüler der Akademie den beim herzigen und großartigen Meister sowie Fallundarfer sind.

00:02:46: Anschließend berichteten die Lehrer und Schülern der Schule nacheinander über ihre jüngsten Erfahrungen beim Kultivieren.

00:03:05: Keiji ist Lehrerin der Vorschulklasse – sie hat früher in einem staatlichen Kindergarten gearbeitet!

00:03:11: Das Gehalt im staatlichen Kindergarten war gut, doch die Kinder waren schwer zu disziplinieren und das Lehrmaterial war nicht traditionell.

00:03:20: Sie erzählte der größte Unterschied bei Little Lotus besteht darin, dass sie hier beim Unterrichten immer die Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht sowie traditionelle Werte- und Erziehungskonzepte anwenden kann.

00:03:35: Die Kinder seien sehr klug und wohlerzogen – auch arglos und sehr süß!

00:03:41: Zu Beginn des Schuljahres seien einige von ihnen noch ein wenig ungezogen gewesen, aber nach einem Schuljahr hätten sie sich sehr verändert.

00:03:50: Die Kinder hätten gelernt höflich zu sein, zu teilen und rücksichtsvoll zu handeln – auch beim Lernen.

00:03:56: seien Sie sehr aufgeschlossen!

00:03:59: Früher im Staatlichen Kindergarten habe eine Theorie drei bis vier Wochen lang gelehrt werden müssen.

00:04:06: Beim Englischunterricht in Little Lotus dagegen würden sich einige Schüler sofort an den Inhalt erinnern.

00:04:12: Katie sagte tief berührt, dass Praktizieren von Darfa hat die Weisheit und Intelligenz dieser jungen Darfaschüler geöffnet.

00:04:21: Sophie erzählte Geschichten von den Darfasschülern der ersten Klasse, die ihm Darfa aufgewachsen sind.

00:04:28: Sie berichtete, das die Kinder im letzten Jahr große Fortschritte beim Lernen des Fahr- und beim Praktizzieren gemacht hätten!

00:04:36: Sie alle wissen, dass ihr wahres Zuhause im Himmel ist.

00:04:39: Wenn sie sobald wie möglich in dieses Zuhaus zurückkehren wollen, müssen sie sich gut

00:04:44: kultivieren.".

00:04:45: Die Gedanken der Kinder sind noch sehr rein und nicht von der weltlichen Gesellschaft verdorben.

00:04:50: Sie haben das Fahrer von klein auf gelernt und bewahren Darfa im Herzen.

00:04:55: Sie können mit Darfa urteilen und wissen, wie sie den Meister und Darfa respektieren müssen – berichtete Sophie.

00:05:03: Dann erzählte sie noch ein paar Einzelheiten über diese wunderbaren Darferschüler.

00:05:09: Der sechsjährige George übt oft noch weiter, wenn er die Übungen für den Tag abgeschlossen hat.

00:05:15: Egal wie die Umgebung ist – er kann ruhig praktizieren!

00:05:19: Der fünfjährige William lernt das Fahr sehr ernsthaft und zeigt mit seinem Finger auf jedes Wort während der es sorgfältig liest.

00:05:27: Huang Jin hat gelernt, wie schön es ist, mit anderen zu teilen und ist nicht mehr unglücklich weil er sich mit anderen um Spielzeug streitet.

00:05:56: Die Schüler der zweiten und dritten Klasse standen Schlange, um auf das Podium zu gehen und von ihren Erfahrungen zu berichten.

00:06:03: YiYi erzählte, dass sie seitdem sie Fallundar verpraktiziert die Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte- und Nachsicht befolgt und ihren Eltern bei der Hausarbeit hilft.

00:06:14: Zum Beispiel hilft sie ihrer Mutter beim Fegen und Wischen des Bodens, beim Geschirrspülen.

00:06:23: In der Schule respektiert sie ihre Lehrer, mag ihren Mitschüler und lernt und macht ihre Hausaufgaben ernsthaft.

00:06:30: Shan Rong freut sich sehr das Fahrt zu lernen um die Übungen mit ihren Mitschlülern in der Schule zu machen.

00:06:37: Sie lernt auch gerne Chinesisch und hört dem Lehrer zu, der traditionelle Geschichten erzählt.

00:06:43: Als sie einmal wütend war tauchte ein großes Wort Shan in ihrem Kopf auf.

00:06:49: Sie fragte sich ist Wut ein gutes Verhalten?

00:06:52: Die Antwort lautete Nein.

00:06:54: Daraufhin legte sich ihre Wut.

00:06:58: Ling Ji erzählte, dass die Kultivierung keine leichte Sache sei.

00:07:03: Als sie zu praktizieren begann, wusste sie manchmal das sie etwas falsch gemacht hatte aber sie wollte sich trotzdem mich entschuldigen.

00:07:11: Manchmal entschuldigte sie sich war dann aber nicht froh darüber.

00:07:15: Jetzt hat sie in dieser Hinsicht große Vortritte gemacht und dank dem Meister für seine Hilfe.

00:07:22: Yuxin Schüler der fünften Klasse erzählte eine Geschichte aus seiner Kultivierung.

00:07:29: Als er mit dem Praktizieren begann, sei er verwirrt gewesen und beim Fahrlernen oft abgelenkt worden.

00:07:35: Die Meditationsübung habe er beendet sobald seine Beine schmerzten.

00:07:40: Außerdem habe er beim Aussenden der aufrichtigen Gedanken viele Gedanken gehabt.

00:07:46: Nach einer gewissen Zeit verstand er Der Sinn das er auf diese Welt gekommen ist besteht darin Lebewesen zu erraten und zu seiner ursprünglichen Natur zurückzukehren.

00:07:56: Er begann das Fahrt zu lernen, um die Übungen ernsthaft zu praktizieren.

00:08:01: Wenn er nun die zweite Übung oder die Meditationsübung macht bewegt der sich nicht egal wie müde er ist oder wie schmerzhaft es sich anfühlt.

00:08:11: Ming De berichtete dass er weniger als ein Jahr nach seinem Schuleintritt bereits die chinesische Version des Zhuan Falun lesen konnte.

00:08:20: Im Zuge der Kultivierung lernte er, zu Hause und in der Schule nach den Prinzipien Wahrhaftigkeit, Güte und Nachsicht zu handeln.

00:08:29: Wenn er Konflikte mit seinen Mitschülern hatte, schaute er zuerst nach innen und fragte sich was er falsch gemacht hatte.

00:08:36: Fallen darf er zu praktizieren ist erstaunlich!

00:08:39: Es hat mich wirklich verändert, schloss er.

00:08:42: Die Konferenz zum Erfahrungsaustausch dauerte bis Mittag.

00:08:46: Insgesamt fünf Lehrer sowie fünfundzwanzig Schüler berichteten von ihren Kultivierungserfahrungen.

00:08:52: Die Atmosphäre im Saal war friedlich und fröhlich, mit gelegentlichem Gelächter und herzlichem Applaus!

00:09:00: Am Nachmittag trafen sich Lehrer, Schüler und Eltern noch einmal.

00:09:04: Die jungen Fallundarverpraktizierenden rezitierten zu Feier des Weltfallundarvertages Gedichte des Meisters aus Hongyin III.

00:09:13: Sangen-Fallundarfer Lieder musizierten und tansten.

00:09:17: Zum Abschluss trug der litte Lotus-Core zwei Fallundarfer, die davor.

00:09:21: Das englische Lied den Fallundarfertag feiern und das chinesische Liet Ich reite ein Pony.

00:09:28: Nachmittags gingen Lehrer Schüler und Eltern in den Park wo sie gemeinsam die fallundarverübungen praktizierten.

00:09:36: Die Feier endete mit einem gemütlichen Picknick im Freien.

00:09:40: Der Tag war für Lehrer, Schüler und Eltern ein schönes gemeinsames Erlebnis.

00:10:02: Sie hören Radio Minghui, den Podcast von Falun Gong Praktizierenden.

00:10:08: Wir sagen vielen Dank fürs Zuhören!

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